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L2-2LeoTheLateBloomer

為方便查詢,書名前有分級標記:

L1:一級。適合家長和初學英語的小朋友一起親子閱讀。

L2:二級。多用簡單的句子,可以親子閱讀,也是同學們增加英文實用詞匯量,加強語感,和了解西方文化的重要階梯。

L3:三級。有了章節段落的概念,故事、邏輯性較強,適合已有一定英文基礎的同學們提高閱讀理解。

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(L2)LeoTheLateBloomer

著:RobertKraus畫:JoseArguego

今天選LeoTheLateBloomer這本書,是因為昨天看到公眾平臺“菁kids雜志”發的一篇文章,講的是臥軌了的硅谷少年的同學寫給家長們的一封信。在家長的一片唏噓聲中,小大師的孩子用清脆的童聲講了一個故事,一個給家長的故事。

故事講的是憨憨的小老虎Leo在各方面都比別的孩子慢,連吃飯都不利索,甚至話都不會說。爸爸急呀,媽媽卻胸有成竹,說Leo是開得晚的花。大家記不記得木蘭的爸爸也是這么說木蘭的?那后來呢?后來Leo這朵花開了嗎?那就要你自己聽聽了。

這本書的作者和畫者都已不在人世,都很值得一提。著者RobertKraus少年成才,十歲就開始給各種報紙雜志畫卡通,且漸成風格。之后他開始了兒童圖書的創作,并和好友建立出版公司WindmillBooks,出了一系列優秀兒童作品,連盛名之下的美國畫家JacobLawrence也與他合作出了本兒童圖書HarrietandthePromisedLand。這本書成為《紐約人》雜志在藝術專欄介紹的第一本兒童圖書。WindmillBooks在于西門書斯特的官司中結束,LeoTheLateBloomer成為人們紀念這家優秀出版社的代表作之一。畫者JoseArguego原是菲律賓人,曾是律師,繼而來美國學習藝術和廣告,之后靠給雜志畫卡通辛苦謀生。為每一份被選作品,他要出十五、六個畫稿。但Jose說,他從被拒的稿件中學到很多東西,所以不是在浪費時間。終于Jose把他的熱情和才華投入到兒童作品中,以頑皮、幽默的動物形象廣受歡迎。雖然Jose在名氣上不如Robert,但作為一個移民能在美國文化圈有可圈可點的一席之地,他的努力和成就都讓人欽佩。

LeoTheLateBloomer這本書經常被選作小學生的學習教材,我這里抄襲一下教材內容,供家長和孩子們參考。單詞表:bloom/bloomer:花,開花draw:畫sloppy:不整潔neatly:整潔patience:耐心signs:標志,信號bud/budded:bud是指樹上的芽,budded指樹開始發芽what'sthematterwith…:…究竟怎么了?betterlatethannever…:…遲到總比不到好

提問:Leo跟別的小朋友不太一樣,別人能做的事兒,他很多都不會做。你有沒有這樣的情況,發現有些事你就是不如別人做得好?你周圍有沒有像Leo這樣的小朋友?你覺得怎樣才能幫助他呢?想想Leo的媽媽是怎么做的。

微獵

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